Telefonszám +36 20 363-1316
E-mail repteto7875@gmail.com
Cím Budapest, 1071 Peterdy utca 33.

Clasess Category: Mozgásfejlesztés

Manó torna

A Manó torna egy speciális eszközökre épülő kimondottan korai mozgásfejlesztést jelent. Foglalkozásokon szakképzett TSMT® terapeuta irányításával a gyermekek és az édesanyák együtt tornázhatnak, ahol vidám feladatok elvégzése közben gyakorolhatják az életkoruknak, fejlettségi szintjüknek megfelelő mozgásokat.

 

Célunk, hogy az eltöltött minőségi idő alatt az anya – gyermek kapcsolat egy újabb szintre emelkedjen, miközben a mozgásra épülő egyéb területek is fejlődnek, mint a beszéd, a figyelem, a szabálykövetés, a gondolkodás, és a társas kapcsolatok.

 

Várjuk azon anyukák jelentkezését, akik szeretnék megtudni, hogy gyermekük megfelelő ütemben fejlődik-e.

 

A foglalkozásokat  Rehák Emma TSMT® terapeuta tartja.

 

A jelentkezés feltétele:
  • biztos járás
  • 3 év alatti kor

Manó torna - jelentkezés

Jelentkezz a lenti űrlapon keresztül, vagy írj nekünk emailt: repteto7875@gmail.com. További információ, érdeklődés hétfőtől péntekig 9.00-16.00 óra között ezen a telefonszámon: +36 20 363-1316. Jelentkezéseket írásban fogadunk, telefonon csak tájékoztatást tudunk nyújtani.

A jelentkezéshez töltsd ki

    Elfogadom az Adatkezelési tájékoztatót
    Adatkezelési tájékoztató

     

    A Manó torna helyszíne

    Reptet Ő fejlesztő kuckó:

    1071 Budapest, Peterdy utca 33.

    LongiKid®, Longitudinális Komplex Vizsgálat

    3 hónapos kortól 11 éves korig

    A vizsgálat egy neuro-szenzomotoros teszt, mely alkalmas a gyermek mozgásos és kognitív (értelmi), figyelmi fejlődésének megfigyelésére. Ezek alapján azonosítható az esetleges eltérően fejlődő funkció(k) és az idegrendszeri érés zavara.

    Kinek javasolt a LongiKid®, Longitudinális Komplex Vizsgálat?

    • Felvétele javasolt, amennyiben a gyermek több területen is mutatja az eltérő fejlődés tüneteit, vagy a szülők/szakemberek indokoltnak tartják a TSMT  terápia megkezdését, valamely diagnózis vagy tünetegyüttes miatt.
    • Amennyiben a szülő, vagy a gyermekkel dolgozó pedagógusok, szakemberek kíváncsiak a gyermek részképességprofiljára

    A LongiKid® eszközrendszere saját fejlesztésű, 2013-ban Magyar Terméknagydíjat is nyert. Szinte minden terület megfigyelésére alkalmas játékok, mérőeszközök (hallásvizsgálat), az egyensúlyi rendszert tesztelő eszközök, szemészeti szűrőeljárások, valamint saját feladatlapok található benne, melyek a grafomotorika, a vizuális feldolgozás és nyelvi terület feladatait tartalmazzák.

    A LongiKid® ben mutatott teljesítmény pontozása objektív, fejlődésneurológiai, neuropszichológiai, fejlődéspszichológiai, valamint szemészeti és hallásvizsgálati életkori kritériumok figyelembevételével történik, a felmérés során az egyes életkorokban elvárható teljesítményt, valamint az idegrendszer érettségét elemezzük meghatározott megfigyelési szempontok szerint. Kb. 1500 adat figyelembevételével egy speciálisan erre a célra fejlesztett kiértékelő program pontos képet ad a gyermek aktuális állapotáról. Mivel a vizsgálat során, egy-egy funkciót több feladaton keresztül is értelmezünk, és így elmondhatjuk, hogy a gyermekek vizsgálata után teljesebb képet kapunk a gyermek aktuális fejlettségéről.

    A LongiKid®, Longitudinális Komplex Vizsgálat területei:

    • Beállító és egyensúlyi reakciók
    • Archaikus reflexek (primitív reflexek)
    • Nagymozgások
    • Finom mozgások
    • Izomtónus
    • Vizuális észlelés
    • Auditív észlelés
    • Taktilis érzékelés
    • Kifejező és befogadó nyelvi készség (beszédértés, szókincs)
    • Szociális terület
    • Kognitív funkciók (emlékezet, figyelem, gondolkodás)

    A vizsgálat, a gyermek életkorától függően 60 – 120 perc alatt vehető fel.

    Miért érdemes részt venni a Longitudinális Komplex Vizsgálatban?

    A Longitudinális Komplex Vizsgálat egy viszonylag könnyen felvehető vizsgálat, ami a szülő jelenlétében zajlik. Kiértékelése egyszerű és gyors, és életkorilag adekvát részképességprofilt mutat a gyermek alábbi területein:

    • Idegrendszer érettsége
    • Motoros terület
    • Kognitív terület
    • Nyelvi terület
    • Pszichés-szociális terület
    • Kiegészítő területek:tartás – és izomtónus vizsgálatot, az audiológiai- és látásvizsgálat protokoll

    Mivel a feladatok elvégzése szülő jelenlétében történik a feladatok a szülők számára is informatívak, és objektív tájékoztatást adnak gyermekük jelenlegi állapotáról.

    Miben segít a Longitudinális Komplex Vizsgálat?

    • kiegészítő vizsgálatok meghatározásában
    • fejlesztési irány kijelölésében
    • megfelelő mozgásterápia megállapításában
    • kiegészítő terápiák alkalmazásában
    • az óvoda – és iskola választásban
    • szabadidős tevékenység választásában is

    A vizsgálat korábbi életkorokban háromhavonta, kétéves kortól pedig félévente megismételhető.

    A vizsgálatot Rehák Emma szakember végzi.

     

    Jelentkezz a lenti űrlapon, vagy írj nekünk emailt: repteto7875@gmail.com. További információ, érdeklődés hétfőtől péntekig 9.00-16.00 óra között ezen a telefonszámon: +36 20 363-1316. Jelentkezéseket írásban fogadunk, telefonon csak tájékoztatást tudunk nyújtani.

    A jelentkezéshez töltsd ki

      Elfogadom az Adatkezelési tájékoztatót
      Adatkezelési tájékoztató

       

      A LongiKid®, Longitudinális Komplex Vizsgálat helyszíne

      Reptet Ő fejlesztő kuckó:

      1071 Budapest, Peterdy utca 33.

      A DSZIT torna: Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia

      A DSZIT egy olyan komplex terápiás módszer, amely a gyermekek részére nem csak egy mozgásfejlesztés, hanem egy izgalmas játék-lehetőségeket. Olyan feladathelyzeteket kell megoldaniuk a gyermekeknek, olyan játékokat játszanak, amelyek segítségével az éretlen, vagy egyes területeken nem megfelelően működő idegrendszerüket saját aktív részvételükkel, önszántukból, egyéni utakon járva fejleszthetik.

      A DSZIT nem egy meghatározott, feladatsorral ellátott, beszabályozott tréning, hanem változatos, sokféle tevékenységet felkínáló, a gyerek számára örömet okozó játékfolyamat, melynek aktív részese és formálója maga a gyermek.

      Foglalkozásvezető: Szőcs Anna gyógypedagógus, DSZIT-terapeuta.

      Azokban az esetekben, amikor az egyes érzékek működésében, az érzékletek összerendezésében fellépnek nehézségek, az érzékletek összerendezésének – a szenzoros integrációnak – a zavara jelenik meg, mely az idegrendszer éretlenségének a következménye.

      A DSZIT torna célja

      Ezért a szenzoros integrációs terápia elsősorban a legősibb érzékek, a tapintás- és az egyensúlyérzék ingerlésén keresztül juttatja el a gyereket egy magasabb idegrendszeri integrációs szintre. Ezek az érzékek már a korai magzati állapotban működni kezdenek.  A terápia azon alapul, hogy az érzékletek legjobb összerendezője a mozgás.

      Kiknek ajánlott a terápia?

      Azoknak a gyermekeknek, akik:

      • túl érzékenyek bizonyos ingerekre, mint a tapintás, látás, hangok, ízek, vagy mozgások
      • feltűnően nem érzékenyek a tapasztalásokra, állandóan keresik ezeket az ingerek még akkor is, ha fájdalmat okoz nekik (pl direkt mennek neki tárgyaknak)
      • túl lassúak vagy ellenkezőleg feltűnően gyorsak
      • nehezükre esik kontrollálni a viselkedésüket
      • nehezen alkalmazkodnak
      • gyorsan elkeserednek, vagy esetleg kudarc esetén agresszívan viselkednek
      • gondolkodás nélkül gyorsan akarják a feladatokat megoldani
      • motiválatlanok, nehezen bírhatóak rá a feladatok megoldására
      • autisztikus tünetekkel bíró gyerekeknek

      A terápia segít:

      • figyelem- és tanulási nehézségek esetén
      • koraszülötteknek
      • hiperaktív vagy túlságosan passzív gyerekeknek
      • társas kapcsolati, szociális nehézségek leküzdésében
      • kézmozgásukban ügyetlen gyerekeknek
      • autista, vagy igen zárkózott gyermekeknek

      A terápia lehet egyéni és mikrocsoportos, melyre minden esetben jelentkezni kell. Megelőzi egy gyógypedagógiai állapotfelmérés és egy szülői konzultáció, anamnézis felvétele.

       

      DSZIT torna időpontja, jelentkezés

      Jelentkezz a lenti űrlapon keresztül, vagy írj nekünk emailt: repteto7875@gmail.com. További információ, érdeklődés hétfőtől péntekig 9.00-16.00 óra között ezen a telefonszámon: +36 20 363-1316. Jelentkezéseket írásban fogadunk, telefonon csak tájékoztatást tudunk nyújtani.

      A jelentkezéshez töltsd ki

        Elfogadom az Adatkezelési tájékoztatót
        Adatkezelési tájékoztató

        A DSZIT torna időpontja(i):

        A DSZIT torna helyszíne

        Reptet Ő fejlesztő kuckó:

        1071 Budapest, Peterdy utca 33.

        A komplex mozgásfejlesztésről

        Mozgásfejlesztésünk során a gyermek aktuális állapotát, esetleges nehézségeit figyelembe véve olyan mozgásfeladatokat végzünk, mely hat az idegrendszerre és ennek hatására fejleszti az adott területet. Ennek a foglalkozásnak az alapja a Kulcsár-féle mozgásterápia. A fejlesztő feladatsorok minden esetben egyénre szabottak, melyet egy állapotfelmérés és egy szülői konzultáció előz meg.

        A foglalkozást Rehák Emma fejlesztőpedagógus, mozgásterapeuta végzi.

        A terápia során nő a gyermek önbizalma, kitartása, valamint javul a kifejezőkészség. A kis- és nagymozgások rendezettebbek lesznek, ami segíti a gyermeket az iskolai kihívások sikeres teljesítésében. Javulhat a szem-kéz koordináció mely által a finommozgások pontosodnak, a testséma, kialakul, illetve megerősödik a dominancia, a ceruzafogás. Ezek az iskolaérettség elengedhetetlen feltételi.

        A komplex mozgásfejlesztés célja

        A terápiát az iskola megkezdése előtt, az iskolai felkészítés részeként is ajánljuk, illetve sikeres lehet még kisiskolás korban is.

        Az alábbi területeken nyújt segítséget:

        • megkésett beszédfejlődésben
        • az idegrendszer éretlen területeinek fejlesztésében
        • mozgásban
        • finommotorika fejlesztésében
        • tanulási és beilleszkedési problémák esetén
        • figyelemkoncentrációs zavar javításában
        • iskolaéretlenség esetén
        • iskolás életkorban az írás, olvasás és számolási nehézségek korrekciójába

        Lehetőség van egyéni, illetve mikrocsoportos foglalkozásra is. Egyéni foglalkozás esetén gyógypedagógia foglakozással is kiegészülhet. A tevékenység ideje 50 perc.

        A komplex mozgásfejlesztés időpontja, jelentkezés

        Jelentkezz a lenti űrlapon keresztül, vagy írj nekünk emailt: repteto7875@gmail.com. További információ, érdeklődés hétfőtől péntekig 9.00-16.00 óra között ezen a telefonszámon: +36 20 363-1316. Jelentkezéseket írásban fogadunk, telefonon csak tájékoztatást tudunk nyújtani.

         

        A komplex mozgásfejlesztés helyszíne

        Reptet Ő fejlesztő kuckó:

        1071 Budapest, Peterdy utca 33.

        Szenzomotoros integrációs terápia, szenzomotoros torna, TSMT® torna

        A szenzomotoros kifejezés két részből áll. Az első, a szenzoros rész, ami észlelést, érzékelést takar. Ez a bennünket körülvevő világ felfogását jelenti. A kifejezés második része a mozgással kapcsolatos. Ennek megfelelően a tevékenység során észlelünk, végrehajtjuk a mozgásos feladatot és ezt verbálisan is követjük, tehát mindig mondjuk, hogy mit csinálunk. A TSMT® torna a nagy-és finommozgások fejlesztésével érleli az idegrendszert.

        Akár 1 éves kortól megkezdhető és 9-12 éves korig is ajánlott. Olyan gyermekek fejlesztésére hatásos, akiknél megkésett vagy eltérő fejlődés tapasztalható. Illetve, akiknél a bölcsődei, vagy  óvodai foglalkozások alatt a következő tünetek és viselkedési formák tapasztalhatóak:

        • hiperaktív, figyelemzavaros;
        • beszédhibás;
        • tanulási- és magatartási, illetve beilleszkedési zavarokkal küzdő;
        • mozgásában ügyetlen, esetlen.

        A TSMT® torna gyakorlatai a gyermekek fejlettségi szintjétől függően, változóan fejtik ki a hatásukat. A 30-45 perces alkalmak egyre nehezedő feladatokból állnak és mondókákkal, énekekkel tarkítottak. A tréningek 8-12 hétig tartanak, hetente legalább két alkalommal. Jól kiegészíti mind a logopédus, mind a fejlesztőpedagógus munkáját, hiszen ők is csak a stabil idegrendszeri alapokra tudnak építeni.

        Foglalkozásvezető: Rehák Emma, Óvodapedagógus, tehetséggondozó, fejlesztőpedagógus.

        A TSMT® torna célja, hatásai

        A mozgás által fejlődik az idegrendszer, az idegrendszer fejlődésével pedig az érzékelés, észlelés, gondolkodás, beszéd, tanulási képességek, magatartás: önkontroll, türelem, tolerancia, önbizalom; ezen túl a kreativitás, dominancia, memóriahasználat, és nem utolsó sorban az információk megfelelő felhasználásának képessége.

        Fizikai hatások: A rendszeres gyakorlásnak betudhatóan javul a gyermekek állóképessége, gyorsasága, hajlékonysága. Erősödik izomzata és egyensúlyérzéke fejlődik. Javul a mozgáskoordinációja és általános mozgáskultúrája. Fejlődik, érik motoros kreativitása. A folyamatos korrekcióval még tartásjavítást is elérhetünk.

        Pszichikai és kognitív hatások: A saját élmény szintjén megélt, örömszerzést kiváltó mozgás növeli a gyermek önbizalmát. Javítja és fejleszti térbeli tájékozódását, ritmusérzékét, utánzó képességét. Érik motoros emlékezete, hamarabb alakul ki a lateralitás. Elsajátít egy mozgással kapcsolatos, mozgásra jellemző szókincset. Kialakul a „meg tudom oldani” érzés élménye. Folyamatosan javul a tartós figyelem és a beállítódás.

        Szociális hatás: A gyermekcsoportokban kialakul a norma- és feladattudat. Megismeri a szabályok szerepét és azok betartásának fontosságát. Javul irányíthatóságuk és fejlődik az együttműködő képességük, kialakul empátiás készségük és megtanulnak versengeni is.

         

        Miben segít a szenzomotoros terápia, a TSMT® torna?

        • Beszédelmaradás
        • Tanulási zavar
        • Dyslexia
        • Grafomotoros éretlenség
        • Lateralitás (saját testen való tájékozódás, jobb-bal megkülönböztetése)
        • Ön-érzékelés
        • Önkontroll
        • Önbizalom
        • Absztrakt gondolkodási képesség
        • Dominancia
        • Hiperaktivitás

        További információk a TSMT® tornáról és az általános állapot- és mozgásvizsgáló speciális tesztről

        Az óvodai évek után az iskola emelt szintű elvárásai komoly nehézségek elé állítják a kisgyermekeket. Ennek okai lehetnek a fent említett tünetek mellett még:

        • nehezen kiszámítható, befolyásolható viselkedés,
        • agresszív magatartás,
        • kialakulatlan feladattudat, feladattartási nehézségek,
        • megértési és tanulási nehézségek (írás, olvasás, számolás tanulásánál,)
        • finommotoros és grafomotoros lemaradás,
        • nagymozgásbeli lemaradás,

        Az okokat elemezve igen gyakran éretlen idegrendszert, másképpen szerveződött idegrendszeri működést találunk. Ennek kiszűrésére Lakatos Katalin kidolgozott egy általános állapot- és mozgásvizsgáló speciális tesztet, melynek segítségével megtudhatjuk, hogy a mozgásfejlődés mely szakaszában történt eltérés, kimaradás vagy lemaradás. Ennek segítségével megállapítható az idegrendszer érettsége, a mozgás, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, lateralitás (oldalitás), a taktilis terület és a ritmusérzék fejlettségi szintje.

        A teszt többféle területet vizsgál. Először a már leírt idegrendszer érettségét figyeli, a leírt feladatok itt kiegészülnek dominancia, valamint állásegyensúly vizsgálattal. A második szakasz a mozgás vizsgálat, melynek során a gyermekek különböző ugrásokat, labdapattogtatásokat és négy részből álló feladatsort oldanak meg. A harmadik nagy vizsgálódási területünk a testvázlat, a térbeli tájékozódás és a lateralitás, melynek során a gyermekeknek szóbeli utasításokat kell végrehajtaniuk. Csak ezek után kerül sorra a taktilis terület, majd pedig a ritmusvizsgálat.

        A teszt eredményére alapozva egy sok gyakorláson alapuló terápiát dolgozok ki, melynek során a gyermekeket a „mozgási életévének” megfelelő kor alól kezdem el fejleszteni, hogy megerősítsem az alapokat, és a megerősített alapokról jól építkezzünk. A TSMT® torna feladatai kötöttek, a gyermek fejlődésének megfelelően fokozatosan nehezedik, a nagy-és finommozgások fejlesztése által strukturálja tovább, érleli az idegrendszert.

        Mozgásfejlesztésem lényegében három fázisra bontható le:

        1. Első fázis: a gyakorlat megismerése, a megtanulás folyamata.
        2. Második fázis: a kipróbálás folyamata, melynek során a gyerek szintjétől, állapotától függően könnyebben, illetve nehezebben hajtja végre az adott feladatot.
        3. Harmadik fázis: a többszöri ismétlés, gyakorlás és tökéletesítés

        Jelentkezés TSMT® tornára

        Jelentkezz a lenti űrlapon keresztül, vagy írj nekünk emailt: repteto7875@gmail.com. További információ, érdeklődés hétfőtől péntekig 9.00-16.00 óra között ezen a telefonszámon: +36 20 363-1316. Jelentkezéseket írásban fogadunk, telefonon csak tájékoztatást tudunk nyújtani.

        A jelentkezéshez töltsd ki

          Elfogadom az Adatkezelési tájékoztatót
          Adatkezelési tájékoztató

          A TSMT® torna helyszíne

          Reptet Ő fejlesztő kuckó:

          1071 Budapest, Peterdy utca 33.